역대 수상자(매년 춘계학술대회 시상) 연도 수상자 소속 인용횟수 논문제목 2023 이효영 부산외국어대학교 13 인공지능 챗봇의 중국어 교육 활용 방안 탐색 고권태 2022 황지유(제1저자) 동신대학교 5 중국의 대외정책과 해외 유학생 정책 고찰 김병철(교신저자) 중국인민대학교 2021 위수광(공동) 창신대학교 5 중국어교육문법체계 마련을 위한 考察 ― 『国际大纲(2014)』과 『新HSK大纲(2015)』의 비교를 중심으로> 이길연(공동) 2020 강경구(공동) 동의대학교 4 중국특색사회주의 종교이론의 고찰 김경아(공동) 심지언 부산외국어대학교 4 대학 중국어교육에서의 어휘 교육방안 연구 주민욱 (사)이어도연구회 4 한한령(限韓令)에 대한 중국 언론보도 사회관계망분석(SNA) 연구 2019 진광호 부산외국어대학교 35 중국어-한국어 Tandem 학습법의 도입 <img src="../img/prize_3.gif" alt="우수논문상"><h3 class="h3_st">역대 수상자<small>(매년 춘계학술대회 시상)</small></h3><div style="border-top:2px solid #287e71; margin-top:20px;"> <table class="sub __se_tbl_ext" style="width: 100%;" cellspacing="0" cellpadding="0"> <colgroup><col width="8%"><col width="14%"><col width="20%"><col width="8%"><col width="50%"></colgroup> <thead> <tr> <th> 연도 </th> <th> 수상자 </th> <th> 소속 </th> <th> 인용횟수 </th> <th> 논문제목 </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> 2023 </td> <td> 이효영 </td> <td rowspan="2"> 부산외국어대학교 </td> <td rowspan="2"> 13 </td> <td rowspan="2"> 인공지능 챗봇의 중국어 교육 활용 방안 탐색 </td> </tr> <tr> <td> 고권태 </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> 2022 </td> <td> 황지유(제1저자) </td> <td> 동신대학교 </td> <td rowspan="2"> 5 </td> <td rowspan="2"> 중국의 대외정책과 해외 유학생 정책 고찰 </td> </tr> <tr> <td> 김병철(교신저자) </td> <td> 중국인민대학교 </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> 2021 </td> <td> 위수광(공동) </td> <td rowspan="2"> 창신대학교 </td> <td rowspan="2"> 5 </td> <td rowspan="2"> 중국어교육문법체계 마련을 위한 考察 ―<br> 『国际大纲(2014)』과 『新HSK大纲(2015)』의<br> 비교를 중심으로> </td> </tr> <tr> <td> 이길연(공동) </td> </tr> <tr> <td rowspan="4"> 2020 </td> <td> 강경구(공동) </td> <td rowspan="2"> 동의대학교 </td> <td rowspan="2"> 4 </td> <td rowspan="2"> 중국특색사회주의 종교이론의 고찰 </td> </tr> <tr> <td> 김경아(공동) </td> </tr> <tr> <td> 심지언 </td> <td> 부산외국어대학교 </td> <td> 4 </td> <td> 대학 중국어교육에서의 어휘 교육방안 연구 </td> </tr> <tr> <td> 주민욱 </td> <td> (사)이어도연구회 </td> <td> 4 </td> <td> 한한령(限韓令)에 대한 중국 언론보도 사회관계망분석(SNA) 연구 </td> </tr> <tr> <td> 2019 </td> <td> 진광호 </td> <td> 부산외국어대학교 </td> <td> 35 </td> <td> 중국어-한국어 Tandem 학습법의 도입 </td> </tr> </tbody> </table></div>
